Роберт Волькотт, профессор инноваций Школы менеджмента Kellogg Северо-Западного Университета, США, считает, что языки программирования ждет та же судьба, что и древнегреческий — забвение. По его мнению, искусственный интеллект сделает работу программистов ненужной.
«Над входом в Институт Санта-Фе (SFI) выбита цитата Платона на древнегреческом: «Человек, не знающий геометрию, да не войдет сюда». Увы, сегодня лишь горстка людей способна прочитать ее. В конце 21 века языки программирования ждет примерно такая же судьба», – утверждает профессор.
Сегодня все призывают учить код и идти в STEM-профессии. Мол, это позволит «трудоустроиться в новой экономике», или что кодинг — это «новый английский». Однако технологии развиваются так, что код все чаще будут писать сами машины, полагает Волькотт. Нечто подобное ранее произошло с использованием компьютеров. Графический интерфейс был разработан XEROX PARC в 1970-х годах, и выпущенный в 1980-х Apple Macintosh быстро обогнал конкурентов, которые требовали от пользователей технических знаний.
То же самое ныне происходит с программированием. В 1960-х было несколько сотен человек, способных кодить на COBOL, но в 1990-х появился Ruby, на котором могут писать программы тысячи.
«Экстраполируйте эту тенденцию дальше, и увидите, что компьютер однажды сможет понимать «грязную форму инструкций» – обычный человеческий язык», – говорит профессор.
Таким образом, заключает он, ученые, разрабатывающие алгоритмы, однажды смогут создать ИИ, который будет писать код лучше, чем люди. В этом плане все практические STEM-профессии (в отличие от фундаментальных дисциплин) — это «троянский конь», ведь через какое-то время эти специалисты останутся без работы, так как компьютеры в практическом смысле превзойдут человека во всем.
По мнению Волькотта, сегодня мы слишком переоцениваем преимущества простого умения программировать. По его словам, учить детей необходимо не только этому, но также понимаю принципов того, как работают технологии, а также умению видеть преимущества и риски, связанные с развитием технологий и их влиянием на общество.
«Когда компьютеры научатся делать множество вещей, мы должны будем задаться вопросом, что будем делать мы и почему. Нам нужно учиться размышлять, – говорит профессор. – Кроме того, в свете того, что код начнет писать ИИ, нам больше нужны будут люди, умеющие проводить экспертизу, нежели писать код.
Да и в конечном счете на кодировании свет клином не сошелся, ведь его цель состоит лишь в том, чтобы определить и сообщить машине, чего мы от нее хотим».
По мнению эксперта, невозможно подготовиться к будущему, не зная социальных и гуманитарных наук. Без них гражданское общество просто не будет нормально функционировать.
«Мои дочери обязательно научатся программировать, потому что это — часть современного мира. Но также их обучат пониманию принципов работы вычислительных систем, их этическим аспектам – это более важно. Кроме этого, они изучат геометрию, чтобы они могли войти в то самое научное здание», – подытоживает Волькотт.
Ранее сообщалось, что время STEM подошло к концу, и теперь IT-компаниям нужны STEAM-специалисты.
